Od ilu lat angielski dla dziecka?

Krótko: angielski można zacząć już z dwulatkiem, a dziewięciolatek wcale nie jest na niego za stary. Nie ma jednego „właściwego” wieku, po którym jest za późno. Jest za to dobry sposób nauki dla każdego etapu, bo dwulatek, sześciolatek i dziesięciolatek uczą się zupełnie inaczej. Poniżej rozpisujemy to krok po kroku, tak jak widzimy to na co dzień w naszej sali na Lipie Piotrowskiej.

Od ilu lat można zapisać dziecko na angielski?

U nas od 2 lat. Warunek jest jeden: zajęcia dla tak małych dzieci nie mogą przypominać lekcji. Dwulatek nie siedzi w ławce i nie przepisuje słówek. Uczy się angielskiego tak, jak nauczył się mówić po polsku: słucha, powtarza, bawi się i kojarzy słowa z tym, co widzi i robi.

Czy dwa lata to nie za wcześnie? Nie, jeśli zajęcia są krótkie, regularne i są zabawą. Najmłodsi mają wtedy przewagę, której starszym trudniej dorównać: bez wysiłku łapią melodię i brzmienie języka. Dlatego grupy dobieramy według wieku. Dwulatek nie trafi do grupy z sześciolatkami.

2–3 lata: osłuchanie i zabawa

Na zajęciach dla najmłodszych lektor mówi do dzieci po angielsku, a całość prowadzi pluszowy miś Teddy Eddie. Są piosenki, historyjki, rekwizyty i słynne łapki na muchy. Grupa spotyka się raz w tygodniu na 40 minut.

Od dwulatka nie oczekujemy zdań. Najpierw rozumie, potem pokazuje, a pierwsze angielskie słowa często pojawiają się nie na zajęciach, tylko w domu, przy zabawie. Więcej o tym, jak to wygląda, przeczytasz na stronie angielski dla 2-latka metodą Teddy Eddie.

4–6 lat: przedszkolak, który chce mówić

Cztero- i pięciolatek ma już ochotę się odzywać. Rozumie proste polecenia, odpowiada krótkimi zwrotami, lubi gry z zasadami. Dlatego w tym wieku zajęcia są dwa razy w tygodniu: częściej, ale wciąż krótko i w ruchu. W zerówce dochodzą pierwsze litery, w sam raz na moment, w którym dziecko zaczyna się nimi interesować także po polsku.

Czy angielski w żłobku albo przedszkolu ma sens?

Ma, jeśli spełnia te same warunki: jest zabawą, odbywa się regularnie i prowadzi go ktoś, kto umie pracować z maluchami. Dzieci uczą się wtedy w sali, którą znają, w swoim rytmie dnia. Takie zajęcia prowadzimy też bezpośrednio w placówkach, więcej na stronie angielski w żłobkach i przedszkolach.

7 lat: pierwsza klasa

Pierwszoklasista uczy się czytać i pisać, ma nowe obowiązki i nowy rytm dnia. Angielski nie powinien dokładać mu presji, tylko dawać poczucie, że coś mu wychodzi. Dla siedmiolatków mamy program Teddy Eddie Superhero: dwa razy w tygodniu po 45 minut, nadal przez zabawę i ruch, w grupie rówieśników z podobnego etapu.

Czy 9-latek nie jest za stary na angielski?

To jedno z pytań, które słyszymy najczęściej. Odpowiedź: nie, wręcz przeciwnie. Dziewięcio- i dziesięciolatek ma kilka przewag, których maluch jeszcze nie ma:

• Czyta i pisze, więc uczy się nie tylko ze słuchu, ale też z tekstu. Słowo, które zobaczy zapisane, łatwiej zapamiętuje.
• Rozumie zasady, więc gramatykę łapie szybciej niż maluch. Kiedy wie, dlaczego mówi się „she goes”, a nie „she go”, nie musi zgadywać.
• Szybko widzi swoje postępy, a to dla dziecka w tym wieku najlepsza motywacja.

Starsze dziecko częściej potrzebuje za to odwagi, żeby się odezwać, zwłaszcza jeśli w szkole angielski kojarzy mu się z kartkówkami. Dlatego w grupach dla starszych dzieci stawiamy na mówienie, a uczniów dobieramy według wieku i poziomu: tak, żeby trafiły do rówieśników na podobnym etapie. Pracujemy na podręcznikach National Geographic, Pearson i Macmillan, więcej o tym na stronie kursy angielskiego dla dzieci i młodzieży.

Przed egzaminem ósmoklasisty

W ósmej klasie celem jest konkretny egzamin w maju. Ósmoklasistów uczymy w grupach po 4–5 osób, raz w tygodniu, przez cały rok szkolny. Tak mała grupa pozwala lektorowi widzieć, nad czym każdy uczeń musi jeszcze popracować. Najwygodniej zacząć razem z rokiem szkolnym, a jeśli zaczynacie później, zapytaj o wolne miejsce w grupie.

Jak pomóc dziecku w domu

Bez względu na wiek najbardziej pomaga to samo: krótko, ale często. Dwie minuty angielskiego codziennie dają więcej niż godzina raz w tygodniu.

• Wybierz jedno słowo na tydzień i używaj go w codziennej sytuacji. Kiedy coś spadnie, powiedz „Oops! It's on the floor!”. Takie słówko z zadaniem dla rodzica publikujemy w każdy poniedziałek na Facebooku i Instagramie.
• Nie musisz mówić idealnie. Dziecko i tak zrozumie, a Twoja odwaga ośmiela je.
• Nie poprawiaj błędów wprost. Powtórz zdanie poprawnie, jakby nigdy nic.
• Dzieci z grup Teddy Eddie mają w domu platformę Plac Zabaw: gry, piosenki i słuchowiska z zajęć, dostępne o każdej porze.

Najczęstsze pytania